MEDIACIÓN
Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS PARA LA CONVIVENCIA:
DE LA FAMILIA A LA SOCIEDAD MULTICULTURAL
DIRECTORA:
Dra. Dª Leticia García Villaluenga.
COORDINADORA:
Dª Paloma del Hoyo Alonso-Martínez.
ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO:
Escuela de Ciencias Jurídicas.
HORARIO DEL CURSO:
Mañanas de 9:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
NÚMERO DE ALUMNOS:
20.
PERFIL DEL ALUMNO:
El curso va dirigido, fundamentalmente, a licenciados, diplomados o
estudiantes de ciencias jurídicas o sociales, pero podrán ser admitidos
alumnos de otras formaciones interesados en temas familiares, escolares
o interculturales.
OBJETIVOS:
Sensibilizar al alumno para que, desde el abordaje de los conflictos,
se aproxime a la mediación como sistema cooperativo de gestión y resolución
de los mismos.
Acercar al alumno a la problemática de una inadecuada resolución de
conflictos, en todas sus derivaciones, para que, desde la necesidad
asumida de buscar alternativas, descubra los beneficios de la mediación.
Trabajar el reconocimiento del otro, y el respeto a la diferencia
como valores esenciales en el manejo de conflictos. Se pretende, asimismo,
que el alumno adquiera conocimientos necesarios para que, desde la interdisciplinariedad,
puedan realizar una mejor aproximación a los ámbitos en los que la mediación
ha demostrado en mayor medida su eficacia, tales como el ámbito familiar
y el de relaciones entre diferentes culturas.
Mostrar al alumno los instrumentos necesarios para facilitar a los
terceros la comunicación y, en su caso, potenciar que puedan llegar
a acuerdos (en el aprendizaje de esas técnicas se pretende que cada
uno aproveche al máximo sus aptitudes y descubra sus propios recursos
para intervenir ante un conflicto).
PROGRAMA:
Teoría del conflicto.
El conflicto y sus elementos. Teoría y práctica.
Los distintos sistemas de gestión y resolución de conflictos. Las ADR: diferencias y
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid
analogías entre transacción, negociación, conciliación, arbitraje y mediación.
La mediación.
Concepto, principios y escuelas.
La figura del mediador.
Proceso y técnicas de mediación. Teoría y práctica.
La mediación familiar.
Aspectos psicosociales y jurídicos.
- Evolución de la familia. Nuevas formas familiares.
- Los conflictos familiares a la luz del Derecho.
o Crisis matrimoniales y de pareja.
o Conflictos sucesorios.
- Aspectos psicológicos de las crisis y conflictos familiares.
Concepto y principios de la mediación familiar.
El mediador familiar: formación, derechos y obligaciones del mediador. Referencia al Código Deontológico.
Contextos de aplicación de la mediación familiar:
- Crisis de parejas.
- Relaciones padres e hijos.
- Relaciones entre la familia adoptante y la familia biológica: encuentros.
- Relaciones familia y escuela.
Especificidades del proceso de mediación familiar y técnicas.
La mediación escolar.
El conflicto en el ámbito educativo.
Programa global de prevención de conflictos y de intervención.
Metodología. Técnicas a utilizar a lo largo de las fases.
La mediación social intercultural. Teoría y práctica.
Multiculturalismo: minorías, culturas y etnias.
Peculiaridades de la mediación social intercultural.
El conflicto (la integración).
El mediador intercultural y las partes.
Experiencias.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Visita a un centro de apoyo a la familia del Ayuntamiento de Madrid.
Realización de simulaciones en el aula.
PROFESORADO:
Dª Leticia García Villaluenga, UCM.
D. Ignacio Bolaños Cartujo, UCM.
Dª María de la Válgoma Rodríguez-Monge, UCM.
D. Florentino Moreno, UCM.
D. Antonio Ares Parra, UCM.
D. Juan José Hidalgo Arroquia, UCM.
D. Fernando Die Badolato, UCM.
D. Miguel Hierro, mediador.
Dª Mari Luz Sánchez García-Arista, mediadora.
Dª Fadhila Mammar, mediadora.
